21. Perayaan yang dipimpin siswa
Keterampilan SEL: Kesadaran sosial, keterampilan hubungan, pengambilan keputusan yang bertanggung jawab
Bahan: Perlengkapan pesta, rubrik, contoh
Biarkan siswa Anda mengeluarkan tenaga dan bekerja sama untuk merencanakan pesta kelas! Ubah perayaan menjadi kesempatan untuk mengajarkan tanggung jawab, penganggaran, manajemen waktu, kerja tim, dan banyak lagi.
Sediakan bagi siswa rubrik untuk menguraikan ekspektasi, batasan waktu yang jelas, dan anggaran (meskipun anggaran itu $ 0,00).
Tantang mereka untuk:
- Pilih tema
- Kirim undangan
- Pilih tanggal dan waktu yang sesuai
- Hiasi ruang kelas
- Rencanakan dan jalankan aktivitas yang akan dinikmati seluruh kelas
- Atur pengaturan dan bersihkan setelahnya
- Anda mungkin akan terkejut dengan ide-ide yang mereka hasilkan!
Sangat penting bagi siswa sekolah menengah untuk menguasai komunikasi yang efektif dan membangun hubungan dengan orang-orang di luar kelas, baik mereka yang akan kuliah atau langsung bekerja.
22. Pertemuan kelas
Keterampilan SEL: Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, keterampilan hubungan
Bahan: Tidak ada
Buat ruang untuk komunitas dan tanggung jawab di kelas sekolah menengah Anda dan adakan pertemuan kelas setiap minggu atau setiap bulan.
Tantang siswa untuk membawa ide-ide yang membuat kelas menjadi lebih baik, melibatkan semua siswa dalam kegiatan dan memecahkan masalah.
Anda dapat menggunakan ini sebagai ruang untuk mengumpulkan umpan balik siswa, menyelesaikan perselisihan, merencanakan acara kelas, atau bahkan hanya berbagi!
Mungkin perlu sedikit bagi siswa untuk terbuka, tetapi hasilnya akan sepadan. Pertimbangkan untuk menggunakan Formulir Google atau kotak saran di kelas Anda, kemudian berikan umpan balik sebagai kelompok dan kembangkan solusi bersama.
23. Presentasi minat
Keterampilan SEL: Kesadaran diri
Bahan: Jadwalkan presentasi, petunjuk ide jika diperlukan
Setiap siswa sangat menyukai sesuatu - kartun, sepak bola, merajut, gitar bass, apa saja!
Manfaatkan hasrat itu untuk pengalaman belajar yang lebih melibatkan! Minta siswa untuk menemukan aplikasi dunia nyata yang mereka sukai untuk apa yang Anda pelajari di kelas.
Beberapa ide termasuk:
- Baseball dan statistik
- Fashion dan perubahan iklim
- Fisika nyanyian opera
- Deret Fibonacci di alam dan seni
Siswa akan memiliki kesempatan untuk terhubung dengan teman sekelas mereka secara lebih pribadi dan menemukan cara untuk berhubungan dengan materi kelas.
24. Egg Drop
Keterampilan SEL: Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab, keterampilan hubungan
Bahan: Telur mentah, kertas, styrofoam, kain, sedotan, dan bahan lain yang menurut Anda mungkin dibutuhkan siswa - poin bonus untuk menggunakan bahan daur ulang!
Meskipun siswa dari segala usia mungkin akan merespons dengan baik aktivitas ini, tidak ada yang lebih menyatukan sekelompok remaja selain menjatuhkan barang dari tempat tinggi dan melihat apa yang terjadi.
Tantang siswa untuk membangun struktur yang akan menopang telur mentah yang halus saat dijatuhkan dari atas tangga (atau dari atas gedung sekolah, jika memungkinkan).
Mereka harus bekerja sama dalam tim untuk membangun perlindungan yang efektif untuk telur mereka, dan menggunakan strategi resolusi konflik untuk bekerja secara efektif.
Setelah itu, mintalah siswa untuk merenungkan bagaimana tim mereka bekerja sama. Jika mereka tidak berhasil, apa yang dapat mereka lakukan secara berbeda? Jika mereka berhasil, mengapa?
25. Bangun komunitas dengan kerja tim
Keterampilan SEL: Keterampilan hubungan, kesadaran sosial
Bahan: Rubrik, perlengkapan proyek
Mempelajari cara bekerja secara efektif dengan orang lain adalah keterampilan terpenting yang dapat dikuasai siswa sekolah menengah saat mereka pergi ke dunia nyata.
Untungnya, ada banyak strategi pengajaran berbeda yang menekankan kolaborasi dan kerja sama:
Gunakan pembelajaran kooperatif untuk mengajari siswa dasar-dasar kerja kelompok
Luncurkan pembelajaran berbasis proyek di kelas Anda untuk memanfaatkan antusiasme siswa dan mendorong semangat penemuan dan kerja sama
Tetapkan proyek pembelajaran layanan untuk menunjukkan kepada siswa manfaat memberi kembali kepada komunitas mereka, sambil juga menghubungkannya ke pelajaran di kelas
Sumber: https://www.prodigygame.com/main-en/blog/social-emotional-learning-activities/
0 Comments:
Post a Comment