Oke, sebelum kita bahas lebih lanjut, simak penjelasan dalam video berikut dahulu ya!
Beberapa hal penting dari penjelasan di atas adalah:
Menentukan Akar Pangkat 3 suatu bilangan kubik juga dapat dihitung dengan Faktorisasi Prima. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
Menentukan Akar Pangkat 3 dengan Faktorisasi Prima
Lakukan faktorisasi prima pada bilangan kubik yang akan ditentukan akar angkat 3-nya.
Kelompokkan bilangan prima yang dihasilkan, sehingga setiap kelompok terdiri atas 3 bilangan prima yang sama.
ambil 1 perwakilan dari masing-masing kelompok, kemudian kalikan. Akar pangkat 3 bilangan kubik tadi adalah hasil perkalian dari semua perwakilan kelompok bilangan prima yang dihasilkan.
Materi yang kita pelajari pada awal semester 1 kelas V adalah mengenai pecahan. Adapun kompetensinya adalah:
3.1. Menjelaskan dan melaksanakan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda.
Oleh karena itu, diharapkan kalian nantinya mahir dalam penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. Untuk itu, kalian perlu banyak berlatih.
Jika kalian belum terlalu memahami, bagaimana cara menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, coba simak kembali video-video berikut sebelum mengerjakan soal latihan!
1. Video penjumlahan dan penguranagn pecahan yang sama penyebutnya
2. Video penjumlahan dan pengurangan pecahan yang berbeda penyebut
3. Video cara menentukan pecahan senilai
Nah, selanjutnya coba kerjakan soal latihan berikut ini. Kalian bisa mendonwload file dengan format word, yang dapat kalian cetak di rumah.
Saat kita berkomunikasi dengan bahasa inggris, kita sering menggunakan "there is" dan "There are" untuk menunjukkan keberadaan suatu hal. There is maupun there are memiliki arti yang sama dalam bahasa inggris. artinya adalah “ada“, namun penggunaannya saja yang berbeda.
Apa sih, perbedaa keduanya? Ok, mari kita pelajari bersama!
Penggunaan kata "There is"
Dalam kalimat bahasa inggris, "there is" selalu diikuti dengan benda tunggal (single).
Karena jumlahnya hanya satu, kata benda tunggal umumnya diikuti artikel "a" atau "an" diawal kata.
Sebagai contoh: a bag, a car, a student, a.book, a pencil, a bag, a lamp, an umbrella, an apple, an orange, an egg, an hour dan sebagainya.
Contoh penggunaannya dalam kalimat positif adalah sebagai berikut:
There is a plate on table
There is a set of kitchen tool in the kitchen
There is a red blanket on the bed!
There is an apple in plate
There is a bike under the tree
Contoh dalam kalimat negatif:
There is no new book in the library
There is no plate on table
There is no water in the bathroom
There is no orange in the refrigerator
There is no bike under the tree
Contoh dalam kalimat tanya:
Is there new book in the library
Is there a plate on table
Is there water in the bathroom
Is there no orange in the refrigerator
Is there no bike under the tree
Penggunaan "There are"
Jika "There is " selalu diikuti kata benda yang jumlahnya hanya satu, "There are" pasti selalu diikuti dengan benda yang jumlahnya lebih dari satu atau jamak. Kata benda berjumlah jamak umumnya ditandai dengan akhiran "s" atau "es" di akhir kata.
Contoh:
Bentuk Tunggal
Bentuk Jamak
Book
Books
Eye
Eyes
Pencil
Pencils
Box
Boxes
watch
watches
Namun harus diingat, bahwa ada juga kata benda yang tidak beraturan. Tidak semua benda berjumlah jamak atau lebih dari satu ditandai dengan "s" atau "es" di akhir kata.
Contoh: mice, children, deer, geese dan sebagainya.
Contoh kalimat:
There are some children in library
There are five pictures on the wall
I think there are six tree in the back yard
There are some boxes in the car
There are five kinds of fruit in the basket
Selanjutnya, saksikan video berikut ini untuk menambah pemahamanmu mengenai penggunaan "there is" dan "there are"!
Tengkorak adalah istilah yang biasa kita gunakan untuk menyebut rangka kepala kita. Tengkorak kita melindungi bagian terpenting dari tubuh kita, yaitu otak. Tengkorak sebenarnya terdiri dari beberapa tulang yang berbeda. Sebagian tulang tengkorak ini melindungi otak, sedangkan yang lain membentuk struktur wajah kita.
Dan meskipun kita tidak dapat melihatnya, tulang terkecil di seluruh tubuh kita juga ada di kepala. Tulang tersebut adalah tulang sanggurdi yang terletak di belakang gendang telinga. Panjangnya hanya sekitar 2,5 hingga 3,3 milimeter. Hal unik yang laindari rangka kepala kita adalah, bahwa tulang rahang bawah kita adalah satu-satunya tulang di kepala kita yang bisa kita gerakkan, membuka dan menutup sehingga kita bisa berbicara dan mengunyah makanan.
Tahukah kamu? tengkorak kita berbeda dengan yang kita punya saat masih bayi. Semua bayi dilahirkan dengan ruang di antara tulang-tulang di tengkorak mereka. Ini memungkinkan tulang bergerak, menutup, dan bahkan tumpang tindih saat bayi melewati jalan lahir. Saat bayi tumbuh, ruang antara tulang perlahan menutup dan menghilang.
3.1 Menjelaskan alat gerak danfungsinya pada hewan dan manusiaserta cara memelihara kesehatanalat gerak manusia.
Sebelum kita bahas lebih jauh, simak dahulu video berikut ya!
Tahukah kamu, bahwa kamu memiliki lebih dari 600 otot di tubuhmu? Otot melakukan banyak pekerjaan, mulai dari memompa darah ke seluruh tubuhmu hingga membantumu mengangkat tas sekolahmu yang berat, menendang bola, dan sebagainya. Kamu dapat mengontrol sebagian ototmu, sementara otot yang lain — seperti otot jantungmu — melakukan pekerjaan mereka tanpa Kamu memikirkannya sama sekali.
Otot terbuat dari bahan yang sama, yakni sejenis jaringan elastis (semacam bahan dalam karet gelang) yang tersusun dari protein. Pada setiap gumpal otot di tubuhmu ada ribuan, atau bahkan puluhan ribu, serat-serat kecil yang membentuknya.
Kamu memiliki tiga jenis otot yang berbeda dalam tubuhmu, yaitu: otot polos, otot jantung, dan otot lurik.
Otot Polos
Otot polos - kadang-kadang juga disebut otot tak sadar - biasanya dalam bentuk lembaran, atau lapisan. Kamu tidak dapat mengontrol jenis otot ini. Otak dan tubuhmu memberi tahu otot-otot ini apa yang harus dilakukan tanpa perlu Kamu pikirkan.
Otot polos bekerja di seluruh tubuhmu, menggerakkan organ-organ yang penting. Di dalam perutmu, pada sistem pencernaan, otot polos berkontraksi (mengencang) dan rileks(mengendur) untuk memungkinkan makanan melakukan perjalanannya ke seluruh tubuh. Otot-otot halus juga bekerja jika Kamu sakit dan perlu muntah. Otot-otot mendorong makanan kembali keluar dari perut sehingga muncul melalui kerongkongan dan keluar dari mulut.
Otot polos juga ditemukan di kandung kemihmu. Saat otot polos di sekitar kandung kemihmu rileks, mereka memungkinkan Kamu menahan air seni (kencing) sampai Kamu bisa ke kamar mandi. Kemudian mereka berkontraksi sehingga Kamu bisa mendorong urin keluar. Otot-otot semacam ini juga berada di rahim wanita, tempat bayi berkembang. Di sana mereka membantu mendorong bayi keluar dari tubuh ibu ketika tiba waktunya untuk dilahirkan.
Kamu juga akan menemukan otot-otot halus bekerja di belakang retina di matamu. Otot-otot tersebut, menjaga mata tetap fokus.
Otot Jantung
Otot yang menyusun jantung disebut otot jantung. Ini juga dikenal sebagai miokardium. Otot-otot tebal jantung berkontraksi untuk memompa darah keluar dan kemudian rileks untuk membiarkan darah masuk kembali setelah diedarkan ke seluruh tubuh.
Sama seperti otot polos, otot jantung bekerja dengan sendirinya tanpa bantuanmu. Sekelompok sel khusus di dalam jantung dikenal sebagai alat pacu jantung karena mengontrol detak jantung.
Otot Lurik
Sekarang, mari kita bicara tentang jenis otot yang kamu pikirkan ketika kita mengatakan "otot" — yang menunjukkan seberapa kuat Kamu dan memungkinkan Kamu memasukkan bola ke gawang. Ini adalah jenis otot rangka di tubuhmu — atau disebut otot lurik, karena bagian terang dan gelap dari serat otot membuatnya terlihat bergaris.
Otot lurik adalah otot sadar, yang berarti Kamu dapat mengontrol apa yang mereka lakukan. Kakimu tidak akan menekuk untuk menendang bola kecuali Kamu menginginkannya. Otot-otot ini membantu membentuk sistem muskuloskeletal — kombinasi otot dan kerangka, atau tulangmu.
Bersama-sama, otot rangka atau otot lurik bekerja dengan tulang-tulangmu membentuk sistem gerak pada tubuhmu. Sering kali, otot rangka melekat pada salah satu ujung tulang. Otot tersebut membentang sepanjang sendi (tempat di mana dua tulang bertemu) dan kemudian menempel lagi ke tulang lain.
Otot rangka diikat ke tulang dengan bantuan tendon. Tendon adalah tali yang terbuat dari jaringan keras, dan mereka bekerja sebagai bagian penghubung khusus antara tulang dan otot. Tendon melekat dengan sangat baik sehingga ketika Kamu mengontraksikan salah satu ototmu, tendon dan tulang bergerak bersamanya.
Otot lurik sangat beragam dalam ukuran dan bentuk, untuk memungkinkan otot-otot tersebut melakukan banyak jenis pekerjaan. Beberapa contoh otot terbesar dan paling kuat adalah otot betis dan pahamu. Mereka memberi tubuhmu kekuatan yang dibutuhkan untuk mengangkat dan mendorong sesuatu. Otot-otot di leher dan bagian atas punggungmu tidak sebesar itu, tetapi otot-otot tersebut mampu melakukan beberapa hal yang sangat menakjubkan: Coba putar kepala, bolak-balik, dan ke atas dan ke bawah untuk merasakan kekuatan otot-otot tersebut.
Sekitar 70 persen tulangmu bukanlah jaringan hidup, melainkan mineral keras seperti kalsium. Bagian luar tulang disebut tulang kortikal. Bagian ini keras, halus, dan padat. Di dalam tulang kortikal terdapat bahan tulang berpori dan berpori yang disebut tulang trabekular atau tulang konselus. Tulang ini lebih ringan menjadikan tulang itu sendiri menjadi lebih ringan dan lebih mudah bagi kita untuk bergerak. Bagian ini juga memberikan ruang untuk pembuluh darah dan membuat tulang kita sedikit bisa ditekuk, sehingga tulang kita tidak akan mudah patah. Di tengah tulang terdapat zat yang lebih lembut yang disebut sumsum.
Sumsum Tulang
Ada dua jenis sumsum tulang, kuning dan merah. Sumsum tulang kuning sebagian besar yersusun dari lemak. Sumsum merah penting karena di sinilah tubuh kita memproduksi sel darah merah dan putih. Ketika kita lahir, semua tulang kita memiliki sumsum merah. Pada saat kita dewasa, sekitar setengah dari tulang kita memiliki sumsum merah.
Sendi
Tulang kita bersatu dan terhubung satu sama lain melalui sendi. Lutut dan sikumu sebagai contohnya, adalah persendian. Sendi terbentuk dari bahan yang halus dan tahan lama yang disebut tulang rawan. Tulang rawan, dan cairan sendi, memungkinkan tulang saling bergesekan dengan lancar dan tidak aus.
Sebelum kita membahas lebih lanjut tentang tulang belakang kita, yuk saksikan video berikut!
Tulang belakangmu adalah salah satu bagian dari kerangka yang mudah diraba, Letakkan jarimu bagian tengah punggung dan kamu akan merasakan tonjolannya di bawah jarimu.
Tulang belakang memungkinkan kamu bergerak memutar dan membungkuk, dan juga menahan tubuhmu agar dapat berdiri tegak. Tulang belakang juga melindungi sumsum tulang belakang, yang mengandung kumpulan besar saraf yang mengirimkan informasi dari otakmu ke seluruh tubuhmu. Tulang belakang itu istimewa karena tidak terbuat dari satu atau dua tulang saja. Ada 33 tulang yang membentuk tulang belakangmu lho! Tulang-tulang ini disebut vertebra, dan masing-masing berbentuk seperti cincin.
Ada berbagai jenis tulang vertebra di tulang belakang pada tubuhmu, dan masing-masing memiliki fungsi yang berbeda:
Tujuh vertebra pertama, yang posisinya paling atas disebut vertebra serviks, atau tulang leher. Mengapa disebut tulang leher? Tidak lain karena tulang-tulang ini berada di belakang lehermu, tepat di bawah otak, dan menopang kepala dan leher. Kepalamu cukup berat, jadi beruntunglah, bersyukurlah, Tuhan menciptakan tulang leher! 😀
Tulang belakang selanjutnya, yang berada di bawah tulang leher adalah vertebra toraks, atau tulang punggung.
Ada 12 ruas tulang punggung di tubuh kita. Pada bagian ini pula tulang rusukmu melekat. Di bawah vertebra toraks ada lima vertebra lumbar atau tulang pinggang. Kamu juga memiliki 12 buah tulang pinggang.
Bagian tulang belakang yang berada di bawah vertebra lumbar adalah 5 ruas tulang sakrum yang menyatu membentuk satu tulang tunggal.
Selanjutnya, bagian bawah tulang belakang adalah tulang ekor , yang merupakan satu tulang yang terbuat dari empat tulang belakang yang menyatu. Bagian ini penting untuk menahan beban dan memberi kamu pusat gravitasi yang baik. Jadi ketika kamu mengambil ransel yang berat, tulang pinggang, tulang sakrum, dan tulang ekor memberi kamu kekuatan. Saat kamu menari, melompat, dan bahkan berjalan, bagian-bagian ini membantu kamu tetap seimbang.
Di antara setiap ruas tulang belakang, terdapat cakram kecil yang terbuat dari tulang rawan. Bagian ini menjaga tulang belakang agar tidak bergesekan satu sama lain, dan bagian tersebut juga berperan sebagai peredam kejut alami untuk tulang belakangmu. Saat Kamu melompat di udara, atau memutar sambil menghempaskan bola, cakram tersebut memberikan bantalan yang dibutuhkan tulang belakang kamu.
Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa, fungsi tulang belakang adalah:
sebagai penyangga kepala, bahu, dan tubuh kita agar dapat berdiri tegak, berjalan, dan bergerak dengan fleksibel.
melindungi sumsum tulang belakang kita dari cedera
Tulang belakang di tubuh kita terdiri atas:
7 tulang leher (cervical vertebra),
12 tulang dada (thoracic ve
rtebra),
5 tulang punggung bawah (lumbar vertebra),
5 tulang sacrum, dan
4 tulang ekor
Tulang belakang kita sangat penting, oleh karena itu, harus kita jaga dengan baik, dari berbagai gangguan atau penyakit yang mungkin terjadi pada tulang belakang. Beberapa penyakit atau gangguan yang dapat terjadi pada tulang belakang antara lain:
Sakit punggung dan keseleo
rematik
Osteoporosis
skoliosis
kifosis
Cedera saraf
Patah tulang belakang
Tumor atau kanker tulang belakang
Infeksi tulang belakang, seperti meningitis
Cacat lahir, misalnya spina bifida
Bagaimana cara kita menjaga kesehatan tulang belakang kita?
Kita dapat memperkuat tulang belakang kita dengan olah raga khusus yang dapat memperkuat tulang belakang secara teratur
Mengkonsumsi makanan dengan jumlah kalsium yang cukup, sehingga terhindar dari osteoporosis
Membiasakan diri Tidur, duduk, dan aktivitas lain dengan posisi yang benar agar terhindar dari skoliosis atau kifosis
Hati-hati dalam beraktivitas, agar terhindar dari cedera tulang, termasuk patang tulang belakang
Sila Pancasila berbunyi: "Ketuhanan yang maha esa" tersebut merupakan sila pertama sekaligus menjadi dasar bagi sila-sila lainnya. Indonesia bukan negara agama, namun kepercayaan kepada Tuhan merupakan salah satu azas utama bangsa ini. Karena kepercayaan dan ketaqwaan kepada Tuhan, maka kita menjunjung tinggi kemanusiaan yang adil dan beradab. Mengapa? Karena hal itu merupakan bagian dari ajaran Tuhan dalam agama yang kita anut. Karena alasan yang sama pula, kita berusaha menegakkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, begitu pula untuk sila-sila Pancasila lainnya.
Kita sebagai bangsa Indonesia perlu tahu, sikap seperti apa yang sesuai dan tidak sesuai dengan sila pertama Pancasila.Nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama pancasila antara lain:
Percaya dan ketakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda. Memeluk suatu agama/ kepercayaan merupakan salah satu hak asasi manusia, yaitu hak yang dimiliki setiap manusia sejak lahir. Oleh karena itu kita harus menghargai hak yang sama yang dimiliki orang lain. Indonesia adalah negara yang berbhineka tunggal ika, termasuk dalam agama dan kepercayaan. Ada 6 resmi agama yang diakui pemerintah. Menghadapi keberagaman tersebut, kita harus saling menghormati. Mungkin kita percaya bahwa agama yang kita anut adalah agama yang paling benar, namun kita juga harus berfikir, bahwa pengaut agama lain juga berfikir demikian. Maka kita perlu menghormati apa yang mereka percaya, sebagaimana kita ingin penganut agama lain menghormati apa yang kita percayai.
Menjaga kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa. Kerukunan akan tercipta jika ada sikap saling menghormati dan saling menghargai, terasuk kerukunan umat beragama. Penting juga untuk mengembangkan sikap tenggang rasa, yaitu menempatkan diri kita pada posisi orang lain, untuk mencoba lebih mengerti apa yang mereka rasakan atas sikap tertentu. Kita pasti tidak suka jika orang lain menghina ajaran atau simbol agama kita bukan? Oleh karena itu, jangan sampai kita menghina atau menjadikan ajaran dan simbol-simbol agama sebagai candaaan. Jika tidak ada kesadaran seperti itu, maka yang akan terjadi adalah perpecahan bangsa Indonesia.
Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing. Salah satu wujud sikap toleransi(1) adalah mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing. Kita tidak boleh menghalang-halangi orang lain yang memiliki agama yang berbeda untuk beribadah sesuai ajaran agamanya, misalnya beribadah di gereja bagi umat kristiani, memakai jilbab bagi muslimah, atau merayakan hari besar untuk masing-masing agama, karena menjalankan ibadah sesuai agama juga merupakan hak asasi setiap orang. Namun demikian, kebebasan itu tidak berarti bebas yang tidak terbatas,
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain. Seperti sudah kita bahas sebelumnya, memeluk agama merupakan hak asasi manusia, oleh karena itu, kita juga tidak boleh memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain.
Contoh pengamalan sila pertama di lingkungan keluarga:
Tekun menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan yang di anut di rumah
Orang tua memberikan pendidikan agama bagi anak-anaknya
Saling hormat menghormati dan bekerja sama meskipun ada perbedaan agama/ keercayaan di dalam keluarga
saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing jika ada perbedaan agama/ keercayaan di dalam keluarga
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap orang lain di dalam keluarga.
Contoh pengamalan sila pertama di lingkungan sekolah:
Menyelenggarakan upacara peringatan hari besar agama di sekolah
Mengikuti kegiatan keagamaan di masyarakat di sekolah
Mengawali dan mengakhiri kegiatan belajar dengan doa
Saling hormat menghormati dan bekerja sama meskipun ada perbedaan agama/ kepercayaan di dalam lingkungan sekolah.
saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing jika ada perbedaan agama/ keercayaan di dalam sekolah
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap orang lain di lingkungan sekolah.
Contoh pengamalan sila pertama di lingkungan masyarakat:
Menyelenggarakan upacara peringatan hari besar agama di masyarakat
Mengikuti kegiatan keagamaan di masyarakat, misalnya beribadah di masjid bagi umat muslim, beribadah bersama di gereja bagi umat nasrani, beribadah di pura bagi umat hindu, atau di wihara bagi umat budha.
Saling hormat menghormati dan bekerja sama meskipun ada perbedaan agama/ kepercayaan antar tetangga atau di dalam lingungan masyarakat.
saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing antar warga masyarakat
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Keterangan:
(1) menurut Tillman toleransi adalah sebuah sikap untuk saling menghargai, melalui pengertian dengan tujuan untuk kedamaian.
Simak juga penjelasan dalam video berikut ini, agar kamu lebih memahami materi yang kita bahas kali ini!
Sila ke-5 Pancasila yang berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" memiliki butir-butir pengamalan yang diatur dalam Ketetapan MPR No.II/MPR/1978 yang kemudian diperbaharui setelah reformasi dengan Ketetapan MPR No. I/MPR/2003.
Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong-royongan.
Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
Menghormati hak orang lain.
Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.
Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain.
Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah.
Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum.
Suka bekerja keras.
Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama.
Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.
Contoh-contoh pengamalan nilai-nilai atau butir-butir di atas dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat adalah sebagai berikut:
Contoh Pengamalan Pancasila Sila ke-5 di Lingkungan Keluarga
Bergotong-royong dalam membersihkan rumah atau mengerjakan pekerjaan rumah lainnya
bersikap adil terhadap semua anggota keluarga
Melaksanakan kewajiban dalam keluarga dengan penuh tanggung jawab
Tidak boros dalam membelanjakan uang saku
Menabung
Menghargai jerih payah orang tua dan anggota keluarga lainnya
Suka membantu orang tua
Orang tua mendidik anak agar mandiri
Orang tua bekerja keras untuk menghidupi dan mendidik anak-anaknya
Menghormati orang tua
Contoh Pengamalan Pancasila Sila ke-5 di Lingkungan Sekolah
Bergotong-royong dalam membersihkan lingkungan sekolah
bersikap adil terhadap semua warga sekolah
Mematuhi peraturan sekolah dan tata tertib dengan penuh tanggung jawab
Menabung di sekolah
Menghargai dan menghormati guru
Suka membantu teman yang membutuhkan
Menghargai hasil pekerjaan teman
memanfaatkan dan menjaga fasilitas sekolah dengan baik
Tidak memeras teman
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban di sekolah
tidak bersikap sombong kepada teman
Contoh Pengamalan Pancasila Sila ke-5 di Lingkungan Masyarakat
Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong-royongan di masyarakat.
Mengembangkan sikap adil terhadap sesama warga masyarakat.
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban di masyarakat
Menghormati hak orang lain di masyarakat.
Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat hidup mandiri.
Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain di masyarakat.
Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah.
Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum.
Suka bekerja keras.
Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama di masyarakat.
Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial di masyarakat.
Simak juga penjelasan dalam video berikut ini, agar kamu lebih memahami materi yang kita bahas kali ini!
Selanjutnya, marilah ita amalkan sila-sila Pancasila, termasuk sila ke-5 di dalam kehidupan sehari-hari di mana saja ya anak-anak!
PENGUATAN
KARAKTER DAN PENGETAHUAN KEBAHASAAN
MELALUI PROGRAM “YOUTUBER CERDAS DAN BERKARAKTER”
Aksi Nyata Modul 3.3 Program yang Berdampak pada Murid
A.Latar Belakang
Menurut Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Upaya
mewujudkan tujuan tersebut tidak akan lepas dari tokoh utama pendidikan, yaitu
para pendidik. Upaya para pendidik dari jenjang PAUD hingga perguruan tinggi
untuk berinovasi dan meningkatkan kualitas belajar lah yang menjadi harapan
bagi kemajuan dunia pendidikan di Indonesia. Banyak pendidik di lembaga-lembaga
pendidikan masing-masing telah mengembangkan sistem dan pendekatan dalam proses
belajar mengajar, visi dan misi yang harus diperjuangkan, kurikulum, bahan ajar
berupa buku-buku, majalah, dan sebagainya, gedung-gedung tempat berlangsungnya
kegiatan pendidikan lengkap dengan sarana prasarananya, tradisi dan etos
keilmuan yang dikembangkan, sumber dana dan kualitas lulusan yang dihasilkan. Menurut
Ki Hadjar Dewantara pendidikan sebagai tuntunan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak,
artinya pendidikan menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu,
agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggotamasyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Manusia merdeka merupakan tujuan
pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
Pendapat Ki Hajar Dewantara lainnya, seorang
pendidik hendaknya mendidik anak sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya.
Mendidik sesuai kodrat alam berarti mendidik anak sesuai kodrat dasar Kodrat anak
sebagai makhluk hidup yang merupakan
satu kesatuan utuh yang tak terpisahkan dengan jagad raya ciptaan Illahi
lainnya di bumi ini. Dimana manusia harus senantiasa mengatur dan menempatkan
diri dalam hubungan yang harmonis dengan alam dan lingkungan sekitar. Keharmonisan
hubungan tersebut akan mendukung tercapainya kesejahteraan kehidupan bersama(Koranto,
2018).
Ki Hajar Dewantara juga mengungkapkan, “agar supaya kita dapa memajukan
kesempurnaan hidup, yakni kehidupan dan penghidupan anak-anak yang kita didik, selaras
dengan dunianya” (Dewantara, 1977, p. 15).Menurut beliau, kita boleh mengikuti
perkembangan zaman asalkan kita tetap bersikapselektif.
Salah satu tantangan zaman yang dihadapi
anak-anak pada saat ini adalah pesatnya perkembangan teknologi serta arus
informasi. Kemajuan bidang teknolgi dan informasi yang merupakan aspek penting
dalam globalisai mendorong masyarakat dunia menjadi masyarakat pengetahuan dan
informasi(Suryadi, 2020). Membekali anak
dengan literasi teknologi adalah hal yang sangat penting, namun kita juga perlu
waspada akan dampak negatifnya. Salah satu damapak negatif dari derasnya arus
informasi adalah masuknya budaya atau gaya hidup asing yang menyebabkan
tergantikannya budaya lokal. Tidak hanya di perkotaan, bahkan anak-anak
pedesaan seperti siswa SDN 2 Banaran juga mengalami hal yang sama. Dewasa ini
sebagian besar tokoh publik yang menjadi panutan anak adalah para artis dan pembuat
konten (content creator) di berbagai media sosial. Sangat disayangkan,
apa yang ditampilkan para pembuat konten tidak selalu positif. Tidak
mengherankan jika banyak anak yang tercerabut dari akar budayanya. Mereka tidak
mengenal apalagi bangga dengan budaya bangsa Indonesia yang luhur dan syarat
dengan nilai. Dalam sudut pandang ketahanan nasional, ketidaktahuan generasi
muda akan budaya bangsanya sendiri juga merupakan ancaman. Jika anak bangsa
tidak mengenal budayanya sendiri, maka akan lebih sulit untuk memupuk rasa
cinta tanah air dalam diri mereka. Hal tersebut tentu sangat berbahaya. Hampir
mustahil mewujudkan cita-cita nasional Bangsa Indonesia jika sumber daya
manusianya tidak memiliki nasionalisme yang tinggi.
Salah satu warisan budaya bangsa Indonesia
yang luhur, namun hampir tidak dikenal lagi oleh generasi muda adalah
peribahasa. Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang menyatakan suatu
maksud, keadaan sesorang, atau hal yang mengungkapkan kelakuan, perbuatan atau
hal mengenai diri seseorang(Bangsawan, 2018).Peribahasa telah menjadi salah satu sarana
enkulturisasi dalam proses penanaman nilai-nilai adat dari waktu-ke waktu, di
dalamnya terdapat berbagai pesan moral yang dapat membimbing seseorang agar
menjadi insan yang berbudi pekerti luhur. Sayang sekali jika budaya bangsa yang
luhur tersebut terkikis habis dari bangsa Indonesia.
Salah satu upaya yang dilakukan penulis untuk
melestarikan peribahasa sebagai salah satu warisan budaya bangsa Indonesia yang
luhur adalah dengan melaksanakan program “Youtuber Cerdas dan Berkarakter”.
Program “Youtuber Cerdas dan Berkarakter” merupakan sebuah program yang
diharapkan dapat menjadi kegiatan penguatan karakter yang membuat siswa lebih
mengenal dan mencintai budaya bangsa Indonesia, sekaligus menjadi pembelajaran
literasi teknologi dan literasi kebahasaan bagi siswa SDN 2 Banaran pada
khususnya dan generasi muda Indonesia pada umumnya.
Uraian tentang pelaksanaan dan hasil dari program tersebut dapat dibaca pada file di bawah ini:
Untuk tampilan yang lebih nyaman dibaca, Anda juga dapat mengakses DISINI
Hasil aksi nyata yang dilaksanakan adalah berupa video yang diunggah pada kanal Youtube sekolah, SDN 2 Banaran. Yuk kita saksikan bersama. Jangan lupa like, share dan subscribe ya!
3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
3.1.1 Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.
3.1.2. Menentukan hasil operasi hitung pengurangan yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.
Tips Praktis Mahir Berhitung Bilangan Desimal
Pernahkah kalian melihat bilangan seperti pada gambar?
Itulah contoh-contoh bilangan dalam bentuk pecahan desimal
Bentuk desimal adalah cara lain menuliskan pecahan berpenyebut 10, 100, 1000, dst
Nilai pecahan desimal
Bagaimana cara membaca bilangan desimal?
10,7423
Bilangan di atas, dibaca “sepuluh koma tujuh empat dua tiga”
Mengapa bilangan tersebut tidak dibaca “Sepuluh koma tujuh ribu, empat ratus dua puluh tiga?
Itu karena nilai tempat 7 dibelakang tanda koma, bukan 7000 melainkan 7/10 (tujuh persepuluh), nilai tempat 4 dibelakang koma juga bukan 400, melainkan 4/100 (empat perseratus), angka 2 juga bukan 20, tetapi 2/100 (dua perseribu), dan 3 pada bilangan desimal di atas nilainya adalah 3/10.000 (tiga persepuluh ribu).
Perhatikan gambar berikut:
Nilai tempat pada pecahan desimal
Kita juga dapat merubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal
Bagaimana caranya?
Perhatikan gambar berikut!
Merubah pecahan ke dalam bentuk desimal
INGAT!
Pecahan desimal adalah cara lain menuliskan pecahan berpenyebut 10, 100, 1.000, dst
Untuk merubah pecahan biasa menjadi bentuk desimal, Ubah menjadi pecahan senilai yang penyebutnya 10, 100, atau 1000
Merubah pecahan ke dalam bentuk desimal
Juga dapat dihitung dengan membagi pembilang dengan penyebutnya
Merubah pecahan ke dalam bentuk desimal
Untuk lebih jelasnya, simak penjelasan dalam video berikut:
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila Pancasila.
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Indonesia adalah negara yang kaya keberagaman. Diperlukan unsur pemersatu agar tidak terjadi perpecahan. Pancasila merupakan salah satu unsur pemersatu bangsa. Sebagai dasar negara, Pancasila menjadi pedoman dalam berperilaku dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai apa saja yang perlu kita kembangkan untuk mengamalkan Pancasila ?
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia bukan lagi suatu hal yang baru bagi masyarakat Indonesia. Dari zaman dahulu, nilai-nilai Pancasila memang sudah terkandung dalam kehidupan sosial budaya masyarakat kita. Nilai-nilai tersebut telah meliputi berbagai aspek kehidupan dan masih tetap dipelihara sampai saat ini. Sikap yang mencerminkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita pelajari bersama!
Sikap yang Sesuai Nilai Sila Ke 1
Rajin beribadah menurut agama dan kepercayaan yang dianut
Tidak berbohong, karena berbohong merupakan larangan agama
Tidak memaksakan agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Mempersilakan teman untuk melaksanakan peribadahan
Tidak mengganggu orang lain yang sedang beribadah
Tidak menghina agama dan kepercayaan yang berbeda
Sikap yang Sesuai Nilai Sila Ke 2
Tidak membeda-bedakan antara yang kaya dengan yang miskin
Memberi bantuan kepada fakir miskin/ anak yatim
Memberi bantuan kepada korban bencana alam
Memberikan kesempatan kepada orang tua untuk duduk ketika berada di angkutan umum
Menganggap pembantu sebagai bagian dari anggota keluarga.
Menjenguk teman yang sakit
Tenggang rasa terhadap orang lain
Sikap yang Sesuai Nilai Sila Ke 3
Menjaga kelestarian lingkungan
Menjaga kerukunan dengan teman dan tetangga
Merasa bangga sebagai bangsa Indonesia
Mengutamakan menggunakan/membeli produk dalam negeri
Bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan suku, ras, dan agama.
Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
Mengembangkan budaya bangsa Indonesia
Melaksanakan upacara bendera
Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Sikap yang Sesuai Nilai Sila Ke 4
Bermusyawarah dalam mengambil keputusan bersama
Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
Mengutamakan kepentingan umum
Menggunakan hak pilih dalam pemilu
Mengadili pelanggar hukum sesuai dengan undang-undang
Sikap yang Sesuai Nilai Sila Ke 5
Bersikap adil kepada siapa saja
Tidak boros
Tidak bergaya hidup mewah
Giat belajar
Selalu bekerja keras
Menghargai hasil karya orang lain
Menghindari perbuatan-perbuatan yang merugikan kepentingan umum.
Tidak merusak fasilitas umum, seperti terminal, rumah sakit, taman kota, dll.
Menghormati hak orang lain,
Menolong dan menghargai orang lain.
Simak juga penjelasan dalam bentuk video berikut ini!
Assalamualaiku, anak-anakku kali ini kita akan membahas Daily activities atau aktifitas sehari-hari dalam bahas inggris. Kita akan belajar bagaimana menyusun kalimat dalam bahasa inggris untuk menceritakan atau menanyakan aktifitas sehari-hari kita.
Sebelum kita mulai belajar menyususn kalimat, sebaiknya kita belakar kosa katanya dulu ya. Mari kita mulai dengan menyaksikan video berikut ini!
Dari video di atas, beberapa kosa kata (aktifitas >> kata kerja) yang kita pelajari adalah:
get up artinya bangun tidur
take a bath artinya mandi
have breakfast artinya sarapan atau makan pagi
go to school artinya berangkat sekolah
study artinya belajar
play football artinya belajar sepak bola
Langkah menyusun kalimat dalam bahasa inggris
Tambahkan subjek pada kata kerja seperti contoh di atas. Subjek dalam bahasa Inggris dapat berupa: - I (saya), - you (kamu) - he (dia, laki-laki) - she (dia, perempuan) - they (mereka) - we (kita) - nama orang (misalnya: Nana, Zidan, Ulfa, dll) - it (itu, kata ganti untuk benda) - nama binatang (misalnya: the cat, the dog, the rabbit, dll)
Tambahkan keterangan di belakang kata kerja keterangan yang ditambahkan dapat berupa: - keterangan tempat, misalnya: * in the class (di dalam kelas), * in the bathroom (di dalam kamar mandi) * in the backyard (di halaman) * in the football field(di lapangan sepak bola), dll
- keterangan waktu * every day (setiap hari) * in the morning (di pagi hari), * at 7 o'clock (pada jam 7 tepat) * this afternoon (sore ini) * yesterday (kemarin) * tomorow (besok) * two days ago (2 hari yang lalu), dll
Nah, mudah bukan? banyak lah berlatih agar kamu semakin mahir berbahasa inggris, putar video berulang-ulang untuk memahami bagaimana pronunciation atau cara pengucapan yang benar. Selamat belajar!
Untuk menguji pemahamanmu, coba kerjakan soal latihan pada tautan di bawah ini!
Kamu mungkin akan meminta sesuatu untuk dimakan pada ibumu, bukan? Atau Kamu bisa pergi ke dapur dan menyiapkan sesuatu untuk dimakan.
Nah, tanaman menjadi lapar juga seperti kita. Tetapi karena tanaman tidak memiliki ibu (atau dapur), mereka harus membuat makanan sendiri. Saat tumbuhan membuat makanannya sendiri, itu disebut fotosintesis.
Fotosintesis itu apa sih?
Fotosintesis artinya cahaya (foto) digunakan untuk membuat sesuatu (sintesis). Hhmmm… coba tebak bagaimana tumbuhan membuat makanannya?
Jika Anda menebak matahari, Anda benar! Begini cara kerjanya…
Pentingnya Sinar Matahari
Semua tumbuhan memiliki bahan kimia di daunnya yang disebut klorofil. Klorofil inilah yang membuat daun tanaman menjadi hijau. Tapi itu bukan satu-satunya fungsi yang dimiliki klorofil. Fungsi lainnya adalah menyerap kehangatan dan energi dari sinar matahari.
Energi matahari sangat penting, namun energi matahari bukanlah semua yang dibutuhkan tumbuhan untuk membuat makanannya. Mereka juga membutuhkan air dan udara.
Tumbuhan Minum?
Sementara daun mengumpulkan energi dari matahari, mereka juga menyerap air melalui akar tanaman. Air masuk ke akar melalui sel tumbuhan yang disebut xilem. Air, yang ada di dalam tanah, mengalir melalui akar, ke batang dan ke daun… seperti sedotan besar.
Tumbuhan Bernapas?
Tumbuhan harus bernapas seperti kita. Perbedaan antara tumbuhan dan manusia adalah apa yang kita butuhkan untuk bernafas. Coba ambil napas dalam-dalam dan tahan. Anda menghirup oksigen.
Sekarang keluarkan. Udara yang Anda keluarkan adalah karbon dioksida.
Tumbuhan melakukan hal yang sama, kecuali ketika mereka menarik napas dalam-dalam, mereka menghirup karbon dioksida dan ketika mereka mengeluarkannya, itu adalah oksigen.
Tumbuhan mengambil dan mengeluarkan udara melalui stomata. Gas yang dibutuhkan tumuhan untuk fotosintesis adalah Carbondiokasida (CO2), gas yang dibuang berupa Oksigen (O2). Bagaimana jika kedua jenis gas tersebut tertukar?
Tenang!!! tumbuhan sangat pintar dan memiliki struktur khusus yang disebut stomata yang tidak akan membiarkan karbon dioksida melewati lapisan lilin pelindung yang menutupi daun (kutikula).
Bagaimana tumbuhan bernafas?
Anda telah mempelajari bahwa energi matahari memasuki daun melalui klorofil di daun. Daun tanaman juga memiliki ratusan ribu lubang kecil di dalamnya yang disebut stoma.
Stoma sangat kecil sehingga kamu harus memiliki mikroskop untuk melihatnya, tetapi stoma tersebut cukup besar untuk menghirup karbon dioksida yang dibutuhkan tumbuhan untuk membuat makanannya.
Tumbuhan menyerap karbon dioksida melalui daunnya pada saat yang sama menyerap energi dari matahari dan minum air.
Wow! Saya yakin kamu tidak pernah menyadari betapa sibuk atau pentingnya daun tanaman, bukan?
Setelah daun tanaman mengumpulkan cukup karbon dioksida, air, dan energi matahari, mereka siap untuk membuat makanan bagi seluruh tanaman.
Waktu makan!
Ketika karbon dioksida, air dan energi dari matahari digabungkan, matahari mengubah air dan karbon dioksida menjadi glukosa (gula).
Tanaman menggunakan glukosa sebagai makanan dan mengambil molekul hidrogen dari air agar tidak kering dan layu.
Glukosa memberi energi pada tumbuhan.
Mereka menggunakan energi ini untuk membuat lebih banyak daun, bunga, buah atau sayuran dan biji-bijian yang dapat tumbuh menjadi tanaman baru.
Glukosa juga memberi tanaman energi yang dibutuhkan untuk tumbuh lebih tinggi dan lebih penuh dan membuat dinding sel tanaman.
Kita tahu mengapa penting bagi bunga untuk membuat daun, bunga, buah, sayuran, dan biji baru, tetapi mengapa dinding sel tanaman begitu penting?
Perlu Kamu ingat!
Dinding sel tumbuhan memiliki dua tugas utama: Mengelilingi sel tumbuhan yang sebenarnya.
Setiap makhluk hidup terdiri dari sel dan setiap sel tumbuhan memiliki dinding sel.
Dinding sel tumbuhan berada di dekat permukaan atau di luar tumbuhan — bagian yang kita lihat.
Karena letaknya sangat dekat dengan bagian luar tanaman, dinding sel tanaman: Membantu menjaga serangga, serangga, dan penyakit menyerang tanaman Membantu menjaga tanaman tetap tegak dan tinggi.
Ketika tumbuhan menggabungkan air, karbon dioksida, dan energi matahari untuk membuat glukosa selalu ada yang tersisa.
Ini disebut oksigen — oksigen yang sama yang kita butuhkan untuk bernapas. Karena tanaman tidak membutuhkannya, mereka membuangnya.
Saat tumbuhan menghilangkan oksigen yang tidak mereka butuhkan, itu disebut respirasi.
Tumbuhan menghilangkan oksigen melalui daun, batang dan bunganya, buah-buahan atau sayurannya.
Dan ketika mereka melakukannya, kita bisa mendapatkan oksigen yang kita butuhkan.
Terima kasih, tanaman ~
Fakta tentang Fotosintesis
Fotosintesis adalah proses kimia terpenting di dunia. Tanpanya tumbuhan dan manusia tidak mungkin ada, daun tumbuhan sangat penting untuk kelangsungan hidupnya, sebagian besar proses fotosintesis berlangsung di daun tumbuhan, daun tumbuhan sangat penting untuk kelangsungan hidupnya, sebagian besar proses fotosintesis berlangsung di daun tanaman.
Daun tumbuhan sangat penting untuk kelangsungan hidupnya. Sebagian besar proses fotosintesis berlangsung di daun tumbuhan.
Yuk simak video berikut untuk menambah pemahamanmu, tentang pentingnya tumbuhan!
Setelah membaca penjelasan dan menonton video di atas, kapan kamu akan mulai menanam tumbuhan di lingkunganmu?
